隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，對于教育的需求也不斷攀升。近年來，校園安全事故頻發(fā)，每一樁事故的背后，都牽系著一個家庭的悲劇。校園安全一直是政府和社會高度重視的問題，孩子的健康成長關(guān)乎著每一個家庭的未來，因此做好校園安防工作與每個家庭、學(xué)校乃至整個社會都有著切身的關(guān)系，但如何構(gòu)筑全方位安防體系，則成為校園建設(shè)的重要課題。電動門的誕生，為現(xiàn)代化智慧校園打開了一道門。

東莞松山湖中心小學(xué)引入鷹勝煌電動門，提升校園智能化管理水平，構(gòu)筑校園安全網(wǎng)。

東莞松山湖中心小學(xué)即原2006年9月建校的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校小學(xué)部（市直屬）。從2009年7月11日遷至現(xiàn)校區(qū)獨立建校，劃歸松山湖管委會管理。

東莞松山湖中心小學(xué)位于松山湖（生態(tài)園）科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)，大學(xué)路與新竹路交匯處，北區(qū)（一期）占地面積50畝，總建筑面積34017平方米，辦學(xué)規(guī)模為36個教學(xué)班，2009年9月投入使用。南區(qū)（二期）占地70畝，總建筑面積45544平方米，規(guī)劃36個教學(xué)班，2016年9月投入使用。

現(xiàn)有學(xué)生3300多人。學(xué)校教職工206，高級職稱11人，中級職稱48人。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、綜合實踐等學(xué)科為東莞市先進(jìn)科研組。

東莞松山湖中心小學(xué)自建校伊始便確立了走“整體優(yōu)化”的課改途徑，經(jīng)過多年的探索實踐，學(xué)校已經(jīng)將外在“給定的課程”改造為“內(nèi)生的課程”，建立起了包括學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科拓展課程和主題活動課程和諧共進(jìn)的“三位一體”課程體系，完成了學(xué)校課程再造的深度變革，被眾多學(xué)者專家稱譽為“全人課程”。

東莞松山湖中心小學(xué)的課程目標(biāo)是學(xué)科基礎(chǔ)課程關(guān)注精神生命的塑造、學(xué)科拓展課程關(guān)注自然生命的開琢、主題活動課程關(guān)注社會生命的構(gòu)建。概括的說就是培養(yǎng)“完整的人”。